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Creación de pósters para la exposición del Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia

En una entrada anterior, proponíamos a los alumnos de 4º ESO la creación de pósters para complementar la exposición que realizará el Departamento de Ciencias en próximas fechas con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia. 



Os dejamos una muestra de los trabajos realizados por los alumnos con la herramienta Canva, en esta actividad.
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Creación de Pósters online para el #11Febrero

Como contábamos en una entrada anterior, dentro de las actividades a realizar con motivo del Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia, los alumnos que cursáis la asignatura de TIC, elaboraréis diferentes materiales multimedia. Entre ellos, se encuentran posters-resúmenes con la obra de diferentes mujeres a lo largo de la historia.
En esta ocasión se os pide que elijáis una mujer que haya destacado en un campo científico o tecnológico. Para ayudaros, podéis consultar los listados incluidos en la entrada Habeilas Hailas del blog de Tecnología.
Una vez elegido el personaje, debéis crear un póster con la herramienta en Línea Canva, en el que deberéis sintetizar la información encontrada, e incluir: El hashtag #11Febrero, La dirección del twitter del centro (@sagradoplaceres) y El motivo: Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia.

Os dejo dos creaciones que os pueden dar una idea de lo que se os pide:




El producto elaborado debe enviarse a vuestro docente por correo electrónico…

Trabajando el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia #11Febrero

Este año, por cuestiones de programación, nos hemos adelantado a la celebración del Día de la Mujer y la Niña en Ciencia a celebrar el 11 de Febrero. Entre las actividades llevadas a cabo los alumnos de 4º ESO A han elaborado líneas temporales con un resumen de la labor de 15-20 mujeres en ciencia. De estos trabajos daremos cuenta en una próxima entrada.


Mientras, los alumnos de 4º ESO A, en grupos de 2-3 personas, eligieron una científica para centrarse en la búsqueda de información sobre su vida y obra. Con la información encontrada debían elaborar una línea temporal con la herramienta en línea TimeLine JS. Para elaborar dicha línea, los alumnos han tenido que introducir la información hallada en una plantilla de un documento de Google Docs (una hoja de cálculo), y acostumbrarse a trabajar online.

Os dejamos una muestra de los trabajos realizados, a los que podéis acceder pinchando sobre las imágenes:.








Comenzamos un nuevo Proyecto: #PaseaxPontevedra

Este curso los alumnos de TIC prepararán un paseo por diferentes localizaciones entorno a la ciudad de Pontevedra. Se trata de que en grupos de 2 o 3 personas se dediquen a investigar sobre la historia, características y valor de diferentes monumentos cercanos. Con la información buscada deben de producir diferente contenido multimedia, (folletos, vídeos, imágenes, archivos sonoros...) en diferentes idiomas. Todo el material creado debe ser publicable en Internet y medios sociales, y se reunirán en un nuevo blog de reciente  creación, PaseaxPontevedra, y del cual daremos cuenta cuando se comiencen a volcar contenidos.
En el día de hoy, se ha distribuido el trabajo a los diferentes grupos, los cuales han podido elegir (salvo en caso de coincidencia con otros compañeros) la atracción turística a trabajar. Os dejamos un mapa con las diferentes localizaciones:

Actividades Día de la Mujer y Niña en Ciencia #11febrero

Como todos los años, el 11 de Febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia. Desde el Departamento de Matemáticas y TIC y de Ciencias del Sagrado Corazón de Placeres queremos aportar nuestro granito de arena a la hora de dar a conocer el trabajo de las científicas, crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Con dicho propósito, realizaremos las siguientes actividades, las cuales irán apareciendo en este blog y otros blogs de los departamentos antes mencionados. Recopilación de listados de mujeres dedicadas a la ciencia o a la tecnología. "Habeilas hailas"Búsqueda de información sobre la vida y obra de algunas de las científicas más relevantes de la historia. Con la información encontrada se realizará la curación de contenidos produciendo diferentes materiales con los que montar una exposición:Líneas temporales con Timeline JSLíneas temporales …

Enriqueciendo su PLE: Creación de vídeos con Animoto

Se acercaba la celebración de Samaín, así que se propuso a un grupo de 4º de ESO el crear vídeos empleando las imágenes de la Exposición de Calabazas que se celebró en nuestro centro.  Se trataba de que los alumnos aprendiesen no sólo a generar sus propios contenidos, sino de practicar la descarga/subida de recursos a la nube, y el compartir dichos recursos a través de e-mail y Google Drive.
Para facilitar el acceso de los estudiantes a las imágenes, se creó una carpeta compartida de Google Drive,. De ese modo, tras ingresar con su cuenta de usuario, podrían verlas y descargarlas. A continuación, cada grupo debía registrarse en Animoto, y elegir una de las plantillas dedicadas a Halloween. 
A partir de ahí debían dejar volar su imaginación y creatividad a la hora de compaginar el texto y las imágenes propiamente dichas. Los alumnos debían compartir el resultado vía e-mail, bajar el vídeo en la mejor calidad posible (1080 p) y subirlo a su carpeta de Google Drive.
Con actividades como…

Ley de Moore.




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